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冀教版小学英语上册电子课本大全（三年级起点PDF版）
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小学英语学习方法
鼓励学生背诵范文，提高学生写作能力。背诵一定数量的范文除了有利于学生阅读理解的提高，还对学生英语写作的提高很有帮助。背诵的范文推荐地道的英美文章，而不是中国人写的英语文章，毕竟思维方式还是存在差异。通过学习语文的过程，我们也能看出一些学习英语的技巧，语文的书写很重要，英语也是，从撰写英语字母到英语单词再到语句再到整篇章节，都要一步一步做好基础，自小对孩子的书写要严格要求，例如字体规范、整齐等，这样能培养孩子们的英语综合素质。
创造英语交流环境
语言的学习其实是相通的，一个三四岁的中国孩子能讲一口流利的普通话，为什么绝大多数学生学了很久的英语，却还是“哑巴英语”呢？这就是语言环境的重要性了，学习语言要做到“心到、眼到、手到、口到”，可以引导孩子用英语去表述自己的想法，用特定的时间让学生用英语交流。在学习语言方面，小孩子是有很高的天赋的，有了这样的环境，对英语的学习帮助很大。积极参加英文活动也是创造语言交流环境的一种方式，这样的活动有：制作英文手抄报、单词赛事、说英语小故事、英文角色扮演游戏，英语俱乐部等，在活动中不但能增强孩子的自学能力，还能提高英文的实际应用能力。
英语学习，兴趣为先。小学英语环节不宜把小孩逼得太紧，提倡快乐学英语，让学习成为一种“乐趣”。“好学者不如善学者，善学者不如乐学者”，在学习英语的过程中，趣味性也是很重要的，可以用孩子感兴趣的动画片来学习英语的表述，用轻松的歌曲调子来记单词，用口诀记忆英语的语法。这样孩子就能从学习的过程中获得乐趣，爱学习就会从学习的过程中找到成就感。老师还可以伴随肢体语言进行教学，这样学生容易理解，一旦理解，学生才会有学下去的冲动，他们才会觉得学英语是一种享受，能化静为动，化无声为有声，调动学生各种感官，学习效果更加明显。
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