美文鉴赏:《人要学会感恩 懂得感恩》
知恩图报是中华民族的传统美德。古人云:“羊有跪乳之恩”、“鸟有反哺之义”。感恩,是对恩惠心存感激的体现,是不忘他(她)人恩情的人萦绕心间的情感。字典对“感恩”的定义是:“乐于把得到好处的感激呈现出来且回馈他(她)人”。 感恩是一种社会美德和社会责任,是一个人立身做人的基本思想境界。
一位哲人说过,“一个知道感恩的民族才是一个最有希望的民族。”感恩,它不仅能展示人性的善良美德,还能更好地促进人与人的和睦相处、人与自然的和谐相融。一个懂得感恩的人才是一个真正能感到幸福的人。
滴水之恩,涌泉相报,是人类广为传诵的美德,感恩是人之常情,事之长理。报恩,就是要对有恩于自己的人以实际行动予以回报。人是有情感的,渴望从他人那里得到爱心和关怀,渴望干涸的心田能够得到滋润。如果你于她在风雨之中,撑起一把遮风挡雨的伞;如果你于她在寒冷之中,送上一杯芬香的热茶;如果你于她在彷徨困惑之时,给予人生的砺志与激励,那她一定是感恩于你的,也一定会把你的这种爱心传递给他人,那么爱心的互相传播,一定会遍及到世界的每一个角落。
人要懂得感恩,学会知恩。
古今中外,知恩报恩的思想世代流传,深入人心,所以也是生活中的大智慧。中华民族是文明礼仪之邦,感恩文化更是积淀深厚。心怀感恩,知恩报恩,真正体现人生的幸福、人间的温暖以及人生的价值。
感恩应该是追求健全的人格,坚定崇高的信仰,树立远大目标的基石。人从“呱呱”落地的那一刻起,是父母教会人生第一句话,搀扶走过人生第一段路,提醒下好人生每一步棋。儿女长大成人,父母业已老去,曾经健康的体魄变得衰弱,曾经伟岸的身躯变得佝偻,曾经矫健的步伐变得蹒跚。
一个不知道感恩的人,拥有的是一颗冷酷绝情的心,身上所体现的必然是自私、贪婪和虚伪。而一个懂得感恩的人,决不会一味埋怨生活,也决不会为自己没有得到的东西斤斤计较。常怀感恩之心,就会为自己已有的而感恩,感谢生活的赠予。
学会感恩,遇事可以做到平心静气;学会感恩,才会做到严于律己宽以待人;学会感恩,才会淡泊名利,处理好争与让的关系;学会感恩,就会争难让易,把方便留给别人,把困难留给自己;学会感恩,左邻右舍就会和蔼可亲,和睦相处;学会感恩,就会毫无怨言,帮助弱势群体,去躬耕践行自己一生的信仰!
人要懂得感恩,学会惜恩。
知恩报恩是生命质量的一种体现,是一切生命美好的基础。学会感恩,是一种情怀;学会感恩,更是一种情操!一个不知感恩的人,是人格很不完整的人;具有感恩的心,学会珍惜自己的幸福,学会感谢身边的一切,因为珍惜才会拥有,才能享受自己的快乐人生。
感恩是一种高尚的修养,是一种浓郁的情谊,是一份美好的情感,是一种包容的心境,是一种博雅的情怀。中华民族是文明礼仪之邦,感恩文化更是积淀深厚。
心怀感恩,知恩报恩,是做人的基本准则。感恩是发自内心,对于万事、万物、众人的感激之情和感恩之举,它超过应尽的义务范围和程度,所以感恩并不是一般的道德规范,而是一种美德。感恩是一种素质,要提高素质及能力,其实都是以感恩为基础。
得感恩的人,会跳出狭隘的视野,追求健全的人格,坚定崇高的信仰,树立远大的理想,不但关心自我,注重个性发展,更关心他人、社会、国家、民族和人类的进步事业。常怀感恩之心,人与人、人与自然、人与社会就会变得更加和谐,更加亲切;我们自身也会因为这种感恩心理的存在而变得愉快和健康起来,生命将得到滋润。
人要懂得感恩,学会感恩。
感恩,本质上就是对他人给予自己的好处,做出回应,做出回报。神童诗上说:“感天地盖载之恩,感日月照耀之恩,感父母养育之恩。”感恩是追求健全的人格,坚定崇高的信仰,树立远大理想的基石。感恩,是中华民族的传统美德。感恩能体现一种襟怀,一种品质,一种气度,一种风范。感恩,是对爱的一种传递和延伸。
常怀感恩之心,才能心情豁达,平心静气,宽以待人。学会感恩,用宽容的心对待身边的每一个人,用积极健康的心态去体会人生百味、去对待世间万物,心灵的和谐需要你、我、他来相融。懂感恩,才会懂得付出,才会懂得回报。
有人说善良的本质就是有一颗感恩的心,有人说一个人如果有了一颗感恩的心,他就是一个幸福的人,对别人的帮助,哪怕是一点、一滴,我们都应当怀感恩之心。学会感恩,懂得感恩应当成为每个人的美德。要常怀感恩之心,常履感恩之责,常行感恩之举。
人要懂得感恩,学会报恩。
只有常做报恩之事,才会懂得付出,才会懂得回报。有人说善良的本质就是有一颗感恩的心,有人说一个人如果有了一颗感恩的心,他就是一个幸福的人,对别人的帮助,哪怕是一点、一滴,都应当怀感恩之心。
因为感恩,才会有这个多彩的社会;因为感恩,才会有真 挚的友情;因为感恩,才让人生懂得了生命的真谛!作为一个懂得报恩的人,他会深知对生命:应感激父母给了自己生命,感激他们哺育茁壮成长;作为一个懂得报恩的人,他会深知对成长:感谢老师无微不至的教育,精心栽培,学会与掌握了知识和做人的本领;
作为一个懂得报恩的人,他会深知对工作:感激党的培养,感激群众的信任,感激同事的支持;作为一个懂得报恩的人,对生活:感激祖国给了和平环境,安居乐业,享受快乐,升华情操……。这样才能真正体现:人生的幸福、人间的温暖以及人生的价值。
人要懂得感恩,学会施恩。
施恩,是对爱的一种传递和延伸。懂得去施恩别人,是自己的一份良知、一份孝心,也因为如此,才会有和睦、有快乐、有彼此间的敬重。懂得施恩的人,甘愿做出在他人困难的时候,甘愿不计利益提供帮助。
常怀施恩之心便更能懂得为他人着想,从更广阔的视角来思考自己和他人、社会之间的关系。人常怀施恩之心,便会以给予别人更多的帮助和鼓励为最大的快乐,便能对落难或者绝处求生的人们爱心融融地伸出援助之手,而且不求回报。
人常怀施恩之心,对别人、对环境就会少一分挑剔,而多一分欣赏。 有感恩的心,学会珍惜自己的幸福,学会感谢我们身边的一切,因为珍惜才会拥有,才能享受自己的快乐人生。感恩情怀让人生更加美好,让社会更加和谐。
中学时代是学生世界观、人生观和价值观形成的关键时间。一直以来,加强学生感恩教育,培养学生的感恩情怀,都是安庆九一六学校德育工作的重点之一。下面让我一起回顾我校感恩教育活动的美好瞬间吧!!!
“感恩父母 拥抱亲情”大型感恩教育活动
感恩演讲
感恩师长
大型感恩励志教育活动
月歌《感恩的心》、《国家》、《跪羊图》等
感恩社会实践活动
感恩主题黑板报
感恩是一种文化素养
感恩是一种思想境界
感恩是一种生活态度
感恩是一种社会责任
感恩教育,我们一直在路上……
播种思想,收获行为;播种行为,收获习惯;播种习惯,收获性格”。在学生的心中培植一种感恩的思想,,感恩于赋予自己生命的父母,感恩于给自己知识的老师,感恩于帮助、关心和爱护自己的那些人,感恩于祖国,感恩于大自然……就在学生的心灵中播种了爱心和希望,消融了许多的不满与不幸。再把这种感恩之心付诸于行动,并长期的坚持下去,我们就收获了学生高尚的品格,实现了我们的育人目的。
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