“参加新疆支教，是我大学期间最无悔的决定。”今年2月，盐城师范学院学生胥林君跟随学校支教团来到新疆哈密市伊州区花园乡中心幼儿园顶岗支教，成为一群娃娃口中的“小老师”。
在参与常规教学的同时，她还给孩子们开设了音乐、舞蹈、美术等特色课程。 “每一次上课，看到孩子们眼中闪烁着的小星星，让我更加理解了支教的意义与价值。”胥林君说。
5月23日，察布查尔县盐城实验学校，盐城师范学院实习支教生与当地同学一起合影留念，以影像的方式记录同学们和师生间的不舍之情，将所有的祝福都揉进这影像中。
从2009年开始，盐城师范学院共计派出27批1526名学生和49名指导教师奔赴新疆，在哈密、伊犁、克州三地11个县（区）的学校支教。
“面对存在的学科教学结构性矛盾，这些实习支教大学生能够发挥填空补缺作用，极大地减轻了学校的教学压力，缓解了我们师资力量不足的问题。”哈密市伊州区教育局教师工作办公室负责人黄硕深有感触地说。
5月23日，察布查尔县高级中学，盐城师范学院实习支教生刘新晴指导高一年级学生进行乙醇的催化氧化实验。通过实验探究规范学生操作，引导学生观察实验现象，让学生对乙醇性质有直观的感受和印象，在实验中提升学生科学探究意识与能力。
5月23日，察布查尔县初级中学，盐城师范学院实习支教生顾轩宇在实验室与当地学生一起探究阻力对物体运动影响的实验。学生好奇心强，兴趣浓厚，纷纷围凑到一起观察思考。通过实验，学生加深了对力与运动关系的认识。
“小老师，大能耐！”
说起这群支教大学生，新疆当地学校的领导、教师直竖大拇指。支教生们发挥自己在计算机、文学、音乐、体育、美术等方面的专业特长开办各类兴趣班，为哈密市大泉湾乡圪塔井小学打造科普图书角，给阿图什市昆山育才学校带去团体心理辅导，为新疆当地6所学校援建心理咨询室。
5月25日，哈密市第十一中学，盐城师范学院带队老师丁海燕（右二）在宿舍就学生的教案进行交流指导。从刚来时强调安全和纪律、给同学们做心理建设，到现在和同学谈心、聊天、解决个别问题，带队老师事无巨细，悉心周到，保证支教工作顺利完成。
5月25日，哈密市伊州区花园乡中心幼儿园，盐城师范学院实习支教生曹彦瑾教小朋友做粘土手工。在哈密的20名学生中18名在市区学校，曹彦瑾和同学胥林君早出晚归，不知疲倦地奔波城乡之间。
“对于当代大学生来说，远赴新疆的支教之旅，是一个磨炼自身、增长才干的过程。”支教团带队教师杜晓梅介绍说，学校鼓励支教生以支教为依托开展教学研究，提升专业能力。
第2批支教生周雪晶开展以“青春你好”为主题的“课”（综合实践活动课）“队”（少先队活动）结合活动，被列为新疆自治区级课改项目的特色成果；
第5批支教生李涛在全国小学生科技大赛中荣获全国优秀指导教师一等奖和“全国优秀科技辅导员”称号；
第24批支教团变身宣讲团，在新疆多地开展党史学习教育专题宣讲活动，将新四军铁军故事带到天山脚下。
5月23日，察布查尔县职业技术学校，上午充实的课程结束了，盐城师范学院实习支教生朱鑫宇、陈亚群、吕柯漩、朱涛 (从左到右) 针对自身上课进度与学生参与情况，谈感受、讲体会、分享交流教学心得，充分准备下一步教学工作。
不少学生通过支教爱上了新疆，续写着与新疆的情谊。支教生贲卉大学毕业后，利用假期去看望新疆的孩子们，为他们带去“贲姐姐的温暖”；
支教生张川毕业后留疆就业，当起了中学体育教师；支教生陈宛亭参加大学生志愿服务“西部计划”，在新疆为少数民族同胞普及普通话。
5月23日，察布查尔县高级中学校园艺术节上，盐城师范学院实习支教生万雪指导该校维吾尔族、哈萨克族、锡伯族学生排练展示各自民族传统服饰文化的舞蹈节目。
5月25日，哈密市预哈实验学校，盐城师院实习支教生徐叶利用课后延时服务时间，对学生进行英语一对一辅导。徐叶一周7节课，周六上午还有2节课，晚上参加延时服务，经常看晚自习到9:50，10点多回到宿舍。
从黄海之滨到天山脚下，是一场教育援疆的爱心接力。“今年正值深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，学校党委始终坚持为党育人、为国育才的初心使命，在教育援疆中厚植家国情怀、提升育人成效，努力为中华民族伟大复兴培养更多的时代新人。”盐城师范学院党委书记戴斌荣说。
（中国教育报记者 张学军 通讯员 徐苏阳 徐晓亮 摄影报道）
文章来源：《中国教育报》2023年7月17日 第4版 版名：新闻·视觉
原标题：教育援疆的爱心接力
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本期编辑：戚悦
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