学期过半，满载着收获的喜悦，万全第二小学开展了学科特色展示活动，首先由语文学科拉开了活动的序幕。我校语文教师在教学主任的指导下，在学科组长的带领下，各学备组通力合作，谋划出独具匠心的特色展牌，带给孩子们别样的精神享受，让他们的校园生活更加丰富多彩。“在学习中运用”是我们的追求，“在阅读中提高”是我们的理想，“在实践中拓展”是我们的信念。接下来让我们一起欣赏各年级异彩纷呈的特色展示吧！
一年级组的主题是“诗画同源 感悟精髓”。
古人云：“诗堪入画乃称妙。”这就告诉我们，好诗应该有鲜明的形象性，就像一幅好画一样。诗是画的升华，画是诗的形象；画是诗的形式，诗是画的内涵。此次“诗画同源 感悟精髓”创作，让学生感受到了诗中蕴含的美，有效地愉悦了学生的视野，激活了他们丰富的想象，融自然于诗的意境，达到了“借景抒情，情由景生，情景交融”境界。虽然有些诗描绘的意境与学生现实生活有一定的距离，但孩子们借用鲜艳的色彩，把古诗中的意境描绘出来，形成视觉上的强烈刺激，学生自然而然地爱上诗文，喜欢吟诵古诗了。
二年级组的主题是“古韵悠远 走进经典”。
叶圣陶先生曾说：“诗歌的讲授，重在陶冶性情，扩展想象。”诗中有画，画中有诗，诗画互动。浓浓的诗情画意把本次展牌衬托得古韵十足，学生们兴致盎然，为绘制的展牌增添了不少新意。诗情画意的手抄报把孩子们带入了古韵悠远的诗词世界，《弟子规》和《三字经》让孩子们畅游于古人的文明与智慧中，体验到了诗文的乐趣。同学们用整洁的字体将自己喜欢的诗文抄写在诗词纸上，让人看了赏心悦目，陶醉其中。
三年级组的主题是“书香润心灵 阅读伴成长”。
步入中年级，课外阅读是学生提高语文素养和文学素养的有效途径，学生通过课外阅读不仅可以积累知识，丰富课余学习生活，更能启迪学生的智慧，陶冶情操，丰盈其精神世界。三年级的同学们已经开始阅读名著了，此次活动促使同学们踊跃参与，将自己阅读的书目推荐出来，不仅板面设计美观，内容更是多姿多彩。有好书内容梗概，好词佳句积累，名家作品介绍……一张张创意十足的图书推荐卡和精美绝伦的书签，一篇篇真情实感的读书笔记，无不体现着他们对阅读的热爱与痴迷。读书吧！让读书伴孩子们成长，可谓“腹有诗书气自华”！
四年级组的主题是“徜徉神话世界 感受中华传统文化”。
中华文化，源远流长。神话故事是古代人民经过集体创作，借助于奇妙的想象力，反映自然现象或原始生活状态的艺术形式，更是我国优秀的文化瑰宝。四年级组以“徜徉神话世界 感受中华传统文化”为主题，组织学生制作的展牌琳琅满目，有荐书卡、手抄报、书法展示等。孩子们施展才艺，一份份充满童趣，构思精巧的手抄报；一张张图案精美，色彩艳丽的小卡片；一幅幅工整漂亮的书法作品……浸润着传统文化之美。
五年级组的主题是“走进民间故事 领悟独特魅力”。
民间故事是从远古时代起就在人们口头流传的一种形式，讲述人与人之间的种种联系，题材广泛而又充满幻想的叙事体故事，它们往往包含着自然的、异想天开的成分，但又是孩子们喜闻乐见的。展牌上孩子们将自己搜集的民间故事用图文并茂地方式画出来、写出来，有善良朴实的牛郎、勇敢的后羿、美丽的嫦娥……这些人物无一不性格鲜明，惹人喜爱。有的孩子甚至将看过的故事用连环画的形式表现出来，让人看了不禁浮想联翩。这些作品它们都有一个共同特点，就是可以让孩子们从中明白一些朴实无华的道理。
六年级组的主题是“阅读点亮智慧 书香启迪心智”
高年级的阅读量大大增加了，特别是课外阅读是语文活动中最重要、最普遍、最经常的形式，是课堂阅读的继续与扩展，是阅读能力训练必不可少的组成部分。六年级组以“阅读点亮智慧 书香启迪心智”为主题组织学生进行读书展牌的布置。同学们精心准备，一张张阅读推荐卡引人入胜，一篇篇读后感感人至深，一幅幅手抄报风格迥异。展牌版面各具特色，充满了浓浓的书香气息，展现了阅读带给孩子们的智慧和才气。孩子们在活动中体验读书乐趣的同时，收获知识，分享快乐，荡涤心灵！
“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”开卷有益、丰富多彩的语文特色展示活动，让我们收获了一个绚丽缤纷的书香校园，成就了学生一段美好的童年记忆。愿万全二小的每一位学子，都能在这个硕果累累的秋季，因读书而收获满满！
撰稿：朱晓旭
初审：顾玉新 刘秋月
审核：马媛
和平区万全第二小学
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