7月17日，山西朔州一小学老师因未收到鲜花，在毕业班会上谩骂学生的视频引关注。朔城区委、区政府对此事作出处理:撤销涉事老师教师资格、降低岗位等级、调离教育系统;涉事学校1名校长、3名副校长免职处理。（腾讯网，7月21日）
通过这件事可以看出老师的德行非常重要，我相信大多数老师还是好的。但师资队伍建设和师德师风建设，确实需要引起重视。师德败坏的老师，坚决清除出教师队伍。
就其教师的自身素质而言，一名教师应该对学生无私奉献。教师对人才的培养和文化科学事业的发展，起着重大的作用。要做好教师工作，就必须首先热爱教育事业。忠诚教育事业是教师职业道德培养的灵魂。孔子云:“其身正，毋令则行，其身不正，虽令毋从。＂教师的工作对象是一群活泼可爱的孩子，教师的道德表现能够影响一个学生的一生。作为教师，榜样的力量是无穷的，其身教必然重于言教。要在自己的职业道德方面追求卓越，追求高标准，这是构建我们未来民族道德素质的基础。同志指出:＂老师作为人类灵魂的工程师，不仅要教好书，还要育好人，各方面都要为人师表。”教师的道德，是教育文化的深层内涵，也是一个民族在教育活动中表现出来的富有强大生命力的优秀思想、高尚品格和坚定行为，是提高民族素质、培养民族精神的动力之源。
但是近些年，出现多起师德师风败坏的事件，可见我们的师德师风建设亟待加强。老师是人类灵魂的工程师，如果老师自己的灵魂都被污染了，那么这个工程师还能设计建造出什么样的人呢?这个是不言而喻的。老师要坚守的不仅仅是法律的底线，更应该坚持和践行道德的自律，不断锤炼自身的品德修养，这样才有资格为人师表。
通过这个事例，给我们再次敲响了警钟，加强师德师风建设刻不容缓!这需要教育主管部门、校方、社会舆论、老师自身，四者的合力才能实现，其中教师的内在自我修养是内因，是起決定作用的，其它的力量起辅助作用。期待我们的老师都能成为师德师风高尚、言行一致表里如一的教育者、传道者。
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